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张骥,是北京昌平县人,1941年出生,国家一级书法师,中国长城学会原常务副秘书长,儒墨斋艺术总监。
基本信息
中文名称 张骥 民族 汉 出生地 北京昌平
出生日期 1941年 职业 书法家
主要成就
书法艺术
个人简历
与国务院原总理黄华座谈[1] 张骥,北京昌平县人,1941年出生,1960年应征入伍,1977年转业到地质矿业部遥感中心,1998年退休。国家一级书法师,现为中国长城学会原常务副秘书长,儒墨斋艺术总监。中国楹联学会会员、中国诗词学会澄霞诗社会员。北京世界华人文化院研究员,中国国画研究院创作室主任,中国东方文化研究院研究员,中国书法艺术研究院研究员。
艺术生涯
受家庭影响,自幼砚边弄墨、描红、拓帖、习画佛像,入伍后,一直未间断书法、绘画艺术的活动,在连应邀参加中埃建交50周年队画板报,参加部队的书画展,画幻灯,表扬好人好事。转业后,1987年,开始系统、正规的学习,实践书法篆刻绘画艺术活动,参加地质系统、国家机关系统的书法活动,为计生委绘制宣传板三套(每套22块),开始学习篆刻,自制印章。张骥一直苦心钻研书、画、篆刻,日前已有百方印拓。书法从临楷入手,欧、褚、柳等诸帖,数继而,篆、隶、魏、行书、临池遵守养静与专一,苦练与有恒的原则,"书艺当随时代",师古不泥古,将传统和时代贯通,用心钻研拔灯执笔法、高执笔,力量运至笔尖、行草书线条,似"壮士拔参加北京世界华人文化院捐赠活动山伸劲铁、老猿饮水撼枯藤",有无限的张力。追求墨分五色,浓淡干湿焦,表现黑白线条在运动中的韵律,使书法作品有音律美和动感。逐渐形成了自己的奇正统一、松而不散、平易高雅、枯润相间的书风。在书法创作中注意加强文字修养,增加"味外之旨,韵外之致",常将自作的诗词联付注笔端,书法作品受到广泛重视和社会的认可,多次参加全国性大型书画展,并多次参加社会公益活动,中国长城学会将其书法作品用于国内、国际交流的礼品并受到好评。书法作品在昆明世博会上获得金奖。在青岛市博物馆、怀柔红螺寺、金山岭长城、昆明世博会等有书法作品收藏。折叠编辑本段参加活动1995年参加中国长城学会的活动;世华院孙贵春 张骥 万子美 何桐翼 张虎1997年组织参与了百名书画家慰问革命老区(易县)的活动,组织参与了青岛名家书画展、怀柔红螺寺的书画展;1999年组织参与了北京名家昆明世博会的活动,书法作品被授予金奖,组委会收藏;2004年,中国长城学会和国家博物馆,党史研究会,中国书画家联谊会共同举办纪念邓小平"爱我中华,修我长城"题词20周年的百米长卷,此卷已被国家博物馆收藏;赠送原外交部长李肇星墨宝2004年开始,张骥与部队的有关单位,先后组织了《保护长城》、《不倒的长城》、《血铸长城》、《祈望和平》、《老兵方阵,心系长城》等系列活动,新华社、解放军报、国学网等多家媒体做了报道,《祈望和平》活动中为祈望和平书写了碑文,现立在南口和平寺内。2009年6月,应邀为北京东方女子老年大学讲授书法《行书》,从欣赏入手、笔法、章法创作等,受到学员的好评。张骥2009年8月份,为山海关长城国际研讨会书写的《和平颂》受到好评,20多位驻华使节和几十位与会者在上留名,此作品被山海关长城博物馆永久收藏。2013年9月10日张骥与北京世界华人文化院院长刘战英、副院长许宁、孙贵春等人参加世华院组织的为张家口市部分学校捐书助教活动,并捐赠自己的作品。折叠编辑本段艺术成就张骥作品张骥在书法艺术创作活动中,追求个性,在用笔、用墨、开张布局都有独到之处;用笔:喜欢高执笔,用长锋,把全身之力运至笔端,保持中锋运行,故书法线条实笔时有圆润感,而当出现枯笔、焦墨时线条充满了"张力","似老猿饮水撼枯藤"。用墨:追求墨分五色,特别大幅作品,素宣纸纯墨色在视觉上无变化易疲劳,故而,在创作中力求墨分五色,在一幅作品中努力达到浓、淡、干、湿、焦,在色度上有跳动,使作品有活力;开张布局上,力争留气,大块留白,使整幅作品如一首交响乐一样有动荡起伏,有平缓舒情,特别是竖笔不能直、直则死,曲则活,带动整幅作品动起来。因其书法造诣及成就,入选了世华院出版的《世界华人著名书画家精品》、《北京世界华人文化院书画家精英团队》、《华人特刊大爱无疆》、《世界华人著名书画家经典》及《世界华人著名书画家》专刊。 自2002年始,书法作品一直做为中国长城学会的礼品用于交往送给外国友人,先后为多家老年大学讲授书法的技法和欣赏。先后为《淘标网》、《中华书画网》、《五洲书画研究院》等题写标识,为齐齐哈尔《碾子山》,内蒙古白城子博物馆等题写标识,为多部作品题写标题,《华人名家书画院》做了详细介绍,被儒墨斋文化公司聘为艺术顾问。近年书法作品渐被社会识知,广有市场。折叠编辑本段张老自序与世华院副院长孙贵春在捐赠现场说起写写画画,六十多年来一直相伴,说到家传也未尝不可,祖父、家张骥相关 父是家乡当地的有名的画匠:据说抓佛像(塑)、画佛龛都是小有名气的。我记得在我小学五、六年级时,帮助父亲画过菩萨像、关老爷像,染色是老爷子自己干。偶尔我也帮助染一些衣纹什么的。在学校描红模子,写大字,咱是得红圈最多的。到中学时代,那时正是大跃进时,放暑假,同学们都到公社、大队帮助劳动,而我在美术老师的带领下,手提红褐色的颜料桶,在大街的墙上写大标语。写字是不是那时打下的基础,也未可知。中学毕业考上了北京艺术师范美术系,当时考虑的很实在,师范毕业可以立即参加工作,以解家庭经济困难,另可以搞自己喜欢的写写画画。据说学校内提供写写画画的材料,当时自己吃的多,学校的伙食管饱,等等。谁想到,九月一日开学之前,我七月三十日就应征入伍穿上军装当兵走人了。据家中老人讲,当兵二年中,学校还有信往家中寄。希望尽快到校报到上学呢! 张骥与道长在一起十几年的部队生活,说丰富多彩一点不为过,你想:干了几年钳工,而后当青年、文化干事,但不管干什么也没有放下写写画画,在连队出板报,咱连队得过奖;在部队组织话剧演出时,画过布景,当文化干事画过幻灯片,刻蜡版,这不都是写写画画么!真真正正、规规矩矩地拿起笔把字变成艺术还是转业后八十年代的事啦。八十年代初,我单位要参加一个国际性的会议,那时还不兴喷绘,广告宣传版要自己画,和几个同志共同绘制几块宣传广告版,反映还不错。自己也感到还未忘干净,在我干宣传部长的时后,计划生育办公室让我给画一套,(二十四块),计划生育的宣传版找资料,排版。嗯,还参加街道的比赛,受到好评。随后,我老伴那时也再管理计划生育工作,为她们单位绘制了一套参加比赛还得了奖,相继又为另一个街绘制了一套。亚运会时还绘制了十几平米的宣传画。我的一个同事、一天拿了一个刻刀,说这是篆刻用的刻刀,还带了几块石头,利用空闲时间,刻了自己的第一枚书法用印章,随后自己购买了刻刀,寿山石、巴林石、青石田等等,投入了不少,前后也刻了几百方。此时治印,无拘无束,想怎么刻就怎么刻。随着时间的推移,学习资料的增加,哇!原来治印还有不少的说道呢!返回来看自己刻的印,毛病是不少。好在有了"老师",在以后的治印过程中,注意就是了,有谁让我给刻方印,我认为这是人家看重你,不可小视,必须刻好,有些印受到了各位同道和老师的赞许,我想这是鼓励不能沾沾自喜,还要努力呀!在我做行政处长和宣传部长前后,在一起的几位同仁,也爱好写写画画,我们共同的爱好有了知音,写完字大家共同评议,也探讨用墨、用笔,也共同研究字形、结构等等。上级单位组织书画展,我们也参加,此时我关心的是,理论学习,订了上海的《书与画》杂志,《中国书画报》报纸,在旧书摊上买了大量的书法艺术的理论教材和书籍,此时,上级单位正在组织专业书法协会,有几位老师级的书法家来单位交流,嗯!看人家用笔行笔,点划安排,受益多多。有一段时间,自己注重字少的作品,如五言联、七言联,不敢创作多字的长幅作品。后来分析是胸中没有全局,大章法未解决。有一次一位老师谈到书法创作时,他讲,学书法要学传统,从老祖宗处学神、学形、学用笔。我感到有道理,把老祖宗的东西用现代人的思维表现出来,古为今用。这位老师又讲到,要提高欣赏水平,欣赏水平在一定程度上决定创作水平,嗯!有道理,欣赏:是书法艺术创作活动中社会功能的一环,通过欣赏你才能明了,一幅好的书法作品好在什么地方,大章法、小章法、用笔、用墨,用纸等,诸方面久而久之提高自己的创作水平。我的一位经商的朋友很喜欢书画,他曾和我多次探讨书画作品的社会性,他说,懂书画的一般不买书画,买书画的不懂书画,他只是买一种感觉,而这种感觉正是一幅书画作品所要表露的作者与受众的感应。当进入九十年后,书画活动的增加,社会平台的扩大交友的范围也越来越广,受益也就越来越大,和朋友老师组织参加了百位书画家慰问易县革命老区;青岛名家书画展;怀柔红螺寺书画展;昆明世博会等,先后参加各地各种名义的书画笔会,南到昆明、海口;西到新疆;北到齐齐哈尔;东到江苏海安、黄山等。由于参加长城的宣传研究,长城沿线有众多亲朋好友。自2004年以来,中国长城学会将我的书法作品做为礼品与挪威、埃及、土耳其、赞比亚等著多国家建立文化交流关系,2009年山海关长城国际文化节中,我书写的《和平颂》书法作品与会的20多位驻华使节和众多与会者在上签名,被山海关长城博物馆永久收藏。2004年为纪念邓小平同志"爱我中华,修我长城"题词20周年,中国长城学会与有关单位共同组织了百米长卷纪念活动,此长卷被国家博物馆收藏。先后又参与组织"不倒的长城"、"纪念抗战胜利六十周年"、"祈望和平"、"老兵方阵"等著多大型书画展活动。近几年,先后为一些老年书画研究机构和北京东方女子学院讲行书和书法欣赏等课程,受到好评。年于古稀,而自我感觉在书法艺术领域内属于一个年轻的,尚有很多的知识需要去追求、探索,还要继续努力呀!望大家监督,谢谢啦!
作品欣赏
自幼受家庭熏陶描红、摹帖,几十载浸淫不辍的书法家张骥,行、篆、隶、魏碑均有扎实的功底。其行书似"寒猿饮水撼枯藤,壮士拔山伸劲铁",颇具张力。其篆书,"大拙为巧,愚方为纯",气韵浑厚。其魏碑,"正中求奇,险中显稳",重力叠加,刚柔相济。从而达到"随手万变,任心所成"之境界。
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